AMBIENTE DE APRENDIZAJE

     Un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.

HERRAMIENTAS 

         Son los recursos utilizados en el proceso de aprendizaje y se refieren tanto a las herramientas físicas como a las mentales

Las herramientas son instrumentos que se utilizan tanto como catalizadores del proceso de aprendizaje como mediadores de la comunicación. Por ejemplo, sin el lenguaje la comunicación es imposible. El lenguaje marca definitivamente la forma y la manera en la que la comunicación se lleva a cabo. Su importancia se puede ver claramente cuando dos personas intentan comunicarse entre ellas enviándose un mensaje; el mensaje no será entendido si ambas personas no utilizan el mismo lenguaje tanto a nivel simbólico como psicológico.

Herramientas que dan soporte al aprendizaje individual:

Han evolucionado desde los sistemas lineales (CAI’s Computer Assisted Instrucción) de los años 50 hasta los más modernos sistemas hipermedia adaptativos que adaptan sus características a cada usuario particular, basados en un modelo de preferencias, conocimiento, objetivos, del usuario. Según Brusilovsky  “Un Sistema Hipermedia Adaptativo es todo sistema hipertexto e hipermedia que contenga alguna característica del usuario en el modelo del usuario y aplique este modelo para adaptar varios aspectos visibles del sistema al usuario. En otras palabras el sistema debe satisfacer tres criterios: ser un sistema hipertexto o hipermedia, tener un modelo del usuario, y ser capaz de adaptar el hipermedia utilizando este modelo”.

Herramientas que dan soporte al aprendizaje colaborativo:

En un contexto colaborativo también se han desarrollado varias herramientas que dan soporte al aprendizaje colaborativo Desde las más básicas que sólo dan soporte a la interacción y síncrona y asíncrona (mismo tiempo, tiempos distintos), hasta herramientas sofisticadas que son capaces de realizar seguimientos complejos de la interacción y de las actividades que se llevan adelante durante el proceso de aprendizaje.